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石城县职业学校开展“立足岗位比作为,创先争优当先锋”主题活动

2021-09-27 21:05 阅读次数:

本文摘要:以“创先争优”为目标,石城县职业学校明确提出在全校积极开展“扎根岗位比作为 ,创先争优当先锋”主题活动。拒绝融合学校实际,充分发挥党组织和党员的先锋模范作用,在工作中不要只侧重形式,要更加注重实效,扎根岗位,创先争优,通过“三做到”、“三完备”,实践中前进创先争优活动。首先在积极开展创先争优活动中办好宣传发动,提升思想认识,高度重视,做三做到。

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以“创先争优”为目标,石城县职业学校明确提出在全校积极开展“扎根岗位比作为 ,创先争优当先锋”主题活动。拒绝融合学校实际,充分发挥党组织和党员的先锋模范作用,在工作中不要只侧重形式,要更加注重实效,扎根岗位,创先争优,通过“三做到”、“三完备”,实践中前进创先争优活动。首先在积极开展创先争优活动中办好宣传发动,提升思想认识,高度重视,做三做到。

一是人员做到,学校正式成立了以校党支部书记为组组长,的组织委员、宣传委员为副组长,党员代表为成员的领导小组显然强化对活动的领导,分设办公室于党支部,由支部的组织委员任办公室主任,保证日常工作有人负责管理;二是大力宣传动员,通过教职工全体会议、专题讲座、板报科学知识等多种方式作好宣传发动工作,保证思想认识做到;三是正式成立督查组,对学校创先争优活动展开督查,采行定期检查、定期审批、限期排查等措施保证活动实施做到。其次环绕学校中心工作,为更佳前进党建工作科学化上水平,学校科学发展上质量,明确提出完备学校党建工作的长效机制。

一是在认真总结的基础上,更进一步完备党员思想教育、党员自学、党员管理、廉政建设、建党对象培育等制度,通过科学管理提升党员干部素质;二是完备考核制度,由支部会同校务不会正式成立考核组,构成规范的考核制度,创建对党员干部的业务考核科学分析的指标体系;第三完备模范岗位制度,拒绝党员干部环绕学校中心工作,扎根岗位,创意工作方式方法努力提高工作水平,充分发挥党员模范岗位的示范作用。学校期望通过积极开展“扎根岗位比作为 ,创先争优当先锋”主题活动,确实构建的组织创先进设备、党员相争杰出、群众得实惠。


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